Theology, Priest (full-time, long cycle magister-level education)

szczegółowy opis kierunku

Zasady kwalifikacji

Kandydaci z nową maturą (od 2005 roku)

- rozmowa kwalifikacyjna i konkurs świadectw dojrzałości

Wynik postępowania  kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

W = p₁W₁ + p₂W₂

gdzie:

W₁ – liczba punktów z rozmowy kwalifikacyjnej. Rozmowa kwalifikacyjna oceniana jest w skali 0–100 pkt. Uzyskanie poniżej 60 punktów jest równoznaczne z niezdaniem egzaminu,

W₂  - liczba punktów odpowiadająca procentowemu wynikowi egzaminu maturalnego z wymaganego przedmiotu,

p₁ – przelicznik dla rozmowy kwalifikacyjnej,

p_{2 –} przelicznik dla poziomu przedmiotu.

W postępowaniu kwalifikacyjnym uwzględniany jest najkorzystniejszy dla kandydata przedmiot, tzn. przedmiot, z którego wynik po przemnożeniu przez odpowiedni przelicznik daje najwyższą wartość.

Lektury:

1. Podręczniki do nauki religii w szkołach średnich,
2. M. Rusecki (red.), Być chrześcijaninem dziś. Teologia dla szkół średnich, Lublin 1992. Cz. I – Wiara chrześcijańska, pkt. B i C (str. 49-265).

Kandydaci ze starą maturą

Rozmowa kwalifikacyjna na podstawie lektur.

Wynik postępowania kwalifikacyjnego jest wynikiem uzyskanym z rozmowy kwalifikacyjnej. Rozmowa oceniana jest w skali 0–100 pkt. Uzyskanie poniżej 60 punktów oznacza niespełnienie wymaganych kryteriów kwalifikacyjnych.

Lektury:

1. Podręczniki do nauki religii w szkołach średnich,
2. M. Rusecki (red.), Być chrześcijaninem dziś. Teologia dla szkół średnich, Lublin 1992. Cz. I – Wiara chrześcijańska, pkt. B i C (str. 49 –265).

Kandydaci z dyplomem IB lub EB

Kandydat z dyplomem IB wydanym przez organizację International Baccalaureate z siedzibą w Genewie oraz kandydat z dyplomem EB (European Baccalaureate) wydanym przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją sporządzoną w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. o statusie Szkół Europejskich, o których mowa w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 kwietnia 2006 r. w sprawie nostryfikacji świadectw szkolnych i świadectw maturalnych uzyskanych za granicą (Dz.U. Nr 63 poz. 442 i 443) kwalifikowany jest zgodnie z zasadami określonymi dla osób ze świadectwem dojrzałości uzyskanym w trybie tzw. „nowej matury”.

Kandydat legitymujący się dyplomem IB, wprowadzając wyniki egzaminów maturalnych, stosuje przeliczenie zgodnie z tabelą:

Kandydat legitymujący się dyplomem EB (European Baccalaureate), wprowadzając wyniki egzaminu maturalnego, stosuje przeliczenie: wynik egzaminu (zgodnie ze skalą 1-10) x 10 (do 100 punktów). W przypadku języków obcych na dyplomie EB za poziom podstawowy uznaje się L1, L4 i L5, za poziom rozszerzony uznaje się L1+3, L2 lub L3, a za poziom dwujęzyczny - L2+3. Kandydatom, którzy zdali egzamin z języka obcego na poziomie dwujęzycznym przyznaje się 100% punktów dla poziomu podstawowego i rozszerzonego. W przypadku innych przedmiotów na dyplomie EB: za poziom podstawowy uznaje się 2 lub 3 (liczba godzin tygodniowo), a za poziom rozszerzony uznaje się 4 lub 5 oraz matematykę 5+3 (liczba godzin tygodniowo).

Kandydat legitymujący się dyplomem IB, który zdawał egzaminy maturalne na poziomie HL oraz kandydat legitymujący się dyplomem EB, który zdawał egzaminy na poziomie rozszerzonym z przedmiotów wymaganych w postępowaniu rekrutacyjnym tylko na poziomie podstawowym, wprowadzając wyniki egzaminów maturalnych, stosuje przeliczenie zgodnie z tabelą:

Kandydaci z maturą zagraniczną

Kandydat ze świadectwem maturalnym uzyskanym za granicą kwalifikowany jest zgodnie z zasadami określonymi dla kandydatów ze świadectwem dojrzałości uzyskanym w trybie tzw. „starej matury”.

Laureaci i finaliści olimpiad stopnia centralnego

uprawnienia

Laureaci konkursów ogólnopolskich

uprawnienia

Osiągnięcia sportowe

uprawnienia